Il 27 ottobre 2017 la Ministra dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca ha presentato il Piano nazionale per l’educazione al rispetto per contrastare ogni forma di violenza e discriminazione e favorire il superamento di pregiudizi e disuguaglianze. A tal fine il Ministero ha bandito, per l’anno scolastico 2017/2018, il concorso scolastico nazionale STEM: femminile plurale, rivolto ad allievi e allieve del primo e secondo ciclo di istruzione. Il concorso intendeva favorire una riflessione sulla presenza delle donne nelle discipline STEM e contribuire a una lettura critica dei pregiudizi e degli stereotipi di genere riguardanti le materie scientifiche, tecnologiche, ingegneristiche e matematiche, nonché di incoraggiare le studentesse allo studio di tali materie. Obiettivo prioritario del concorso era quello di sensibilizzare i giovani di entrambi i sessi sul contributo che tutte e tutti possono dare all’avanzamento delle discipline STEM a prescindere dall’appartenenza di genere, favorendo con ciò l’uguaglianza di genere, le pari opportunità e il rispetto delle differenze, e contribuendo a dare piena attuazione al principio di non discriminazione sancito dall’articolo 3 della Costituzione. Il concorso era rivolto alle scuole primarie, secondarie di primo grado e secondarie di secondo grado.
Il concorso proponeva la realizzazione di un progetto a scelta tra due aree tematiche: “Scienziate di ieri e di oggi”: sulle figure femminili che hanno dato un contributo significativo alle discipline STEM, sia nel passato sia in epoca contemporanea e “Il diritto di contare”: sui pregiudizi e gli stereotipi basati sul sesso riguardanti le discipline STEM. La classe V Primaria Buonarroti del nostro Istituto ha vinto il concorso sviluppando il secondo tema proposto dal bando. Le insegnanti hanno invitato gli alunni ad esprimersi a partire dal loro vissuto personale e hanno chiesto di intervistare le loro famiglie. In un secondo momento hanno raccolto foto di ieri e di oggi sul lavoro femminile cervese e riflettuto sulla costituzione, sul significato delle parole: pregiudizio, stereotipi, socioculturale, dignità … e attraverso una riflessione guidata si sono chieste come superare i pregiudizi, gli stereotipi, le precomprensioni sulle donne e le discipline Stem ,sempre partendo dai bambini, dai loro sentimenti, dai loro giudizi e modi di porsi verso gli altri.

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